孝感房屋加固改造检测选择中政建研,厂房抗震鉴定

现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。
注意事项：
（1）抗震验算时不同的楼盖及布置（整体性）决定了采用刚性、刚柔、柔性理论计算。抗震验算时应特别注意场地土类别。大开间房屋，应注意验算房屋的横墙间距。小进深房屋，应注意验算房屋的高宽比。外廊式或单面走廊建筑的走廊宽度不计入房间宽度。应加强垂直地震作用的设计，从震害分析，规范要求的垂直地震作用明显不足。
（2）雨蓬、阳台、挑沿及挑梁的抗倾覆验算，挑梁入墙长度为1.2L（楼层）、2L（屋面）。大跨度雨蓬、阳台等处梁应考虑抗扭。考虑抗扭时，扭矩为梁中心线处板的负弯距乘以跨度的一半。
（3）梁支座处局部承压验算（尤其是挑梁下）及梁下梁垫是否需要（6米以上的屋面梁和4.8米以上的楼面梁一般要加）。支承在立砖柱上的梁，不论跨度大小均加梁垫。与构造柱相连接的梁进行局部抗压计算时，宜按砌体抗压强度考虑。梁垫与现浇梁应分开浇注。局部承压验算应留有余地。
（4）由于某些原因造成梁或过梁等截面较大时，应验算构件的小配筋率。
（5）较高层高（5米以上）的墙体的高厚比验算，不能满足时增加一道圈梁。
（6）楼梯间和门厅阳角的梁支撑长度为500，并与圈梁连接。
（7）验算长向板或受荷面积较大的板下预制过梁承载力。
（8）跨度超过6米的梁下240墙应加壁柱或构造柱，跨度不宜大于6.6米，超过时应采取措施。如梁垫宽小于墙宽，并与外墙皮平，以调整集中力的偏心。
（9）当采用井字梁时，梁的自重大于板自重，梁自重不可忽略不计。周边一般加大截面的边梁或构造柱。
（10）问清配电箱的位置，防止配电箱与洞口相临，如相临，洞口间墙应大于360，并验算其强度。否则应加一大跨度过梁或采用混凝土小墙垛，小墙垛的顶、底部宜加大断面。严禁电线管沿水平方向埋设在承重墙内。

中小学培训站鉴定
根据中国地震局教育局等相关单位公布的相关文件要求，中小学校舍安全工程要严格按照《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》、《堰塞湖风险等级划分标准》等国家有关标准规范及规划，进行校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的排查和鉴定。教育培训机构、学生接送站等公共场所的开业前、转业前和资质年审前的房屋安全鉴定。

房屋抗震鉴定
对房子的损伤、沉降倾斜、材料强度进行检测，并通过结构计算分析，判断房子是否满足国家规范规定的抗震需求。
【检测内容】
1)房屋建筑结构情况的检测与复核(没有图纸需测绘);
2)房屋相对不均匀沉降和倾斜情况的检测;
3)房屋主要结构材料强度的检测;
4)房屋损伤状况的检测;
5)房屋改造方案及未来使用荷载的调查分析;
6)不考虑地震作用下房屋结构安全性的分析与评定;
7)房屋结构抗震性能鉴定(包括抗震措施鉴定和抗震承载力验算);
8)对可能存在的问题提出处理建议。

8、无论是框架还是剪力墙，现在的规范都是抗8度裂度，之所以说剪力墙好，是因为可以更好的抵御边缘效应，你知道地震分横波合纵波，在楼宇前后左右晃动时，高层和边缘的山墙是会受到大的摇摆力，剪力墙可以抵御的更好。楼体主结构的抗震裂度没有区别，这不是同一个参数下的比较。
该检测适用于正在使用中的房屋及拟作改造的房屋的抗震能力评定。
主要通过检测房屋的结构现状、调查房屋的改造方案和未来使用情况，按规定的抗震设防要求，对房屋的抗震性能做出评价。
一、房屋抗震能力检测介绍
检测项目：幼儿园抗震鉴定过程中通过检测房屋的现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的性进行的。
适用范围：未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
检测仪器：综合工程探测仪超声波仪回弹仪砂浆贯入仪

1 调查现场基本情况，包括地址、建造年代、结构类型、层数等;
2 收集房屋原始图纸或相关其他图纸(如户型平面图、装修户型平面图等)，通常可通过城管到城建档案馆等地调阅或通过物业搜集;无论是否收集到相关图纸资料，请委托方签字确认;
3 向城管或者物业收集拆改照片，由投诉方提供的照片仅作参考，不建议作为报告中的主要评判依据;
4 调查、了解房屋的改动情况，确定待房屋关注的构件信息。
5 尽可能要求委托方协调相同户型且未改动的房屋进行入户对比调查。

鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行房屋抗震能力综合评价。
房屋满足级抗震鉴定的各项要求时，房屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；否则应由第二级抗震鉴定做出判断。

房屋在抗震等级方面是有要求的，不同的建筑物的抗震等级是不一样的，这都是根据相关规范来定的。抗震鉴定采用的设防烈度应按照国家或行业的标准规范及有关规定执行。抗震加固就是为了使现有建设工程达到规定的抗震设防要求所采取的增强强度、提高延性、加强整体性和改善传力途径的措施。
现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：
（1）、建筑结构类型不同的结构，其检查的、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。
（2）、对部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。 注：部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。
（3）、对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。
3、抗震的鉴定方法，可分为两级。级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，第二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。
当符合级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行第二级鉴定；当不符合级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由第二级鉴定做出判断。 4、现有建筑宏观控制和构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定：
（1）、多层建筑的高度和层数，应符合规定的大值。
（2）、当建筑的平、立面，质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。
（3）、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。
（4）、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造的抗震鉴定要求。
（5）、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。
（6）、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及临街等处，应有可靠的连接。
（7）、结构材料实际达到的强度等级，应符合本标准各章规定的低要求。
（8）、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。
鉴定主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等国家有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。
2、工作要求。
（1）鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。